Posted by admin | Jul 30th, 2009
Cuál Torre de Babel postmoderna, Internet, pone una vez más al alcance de todos aquéllos interesados en el arte del quehacer histórico y cultural, la Biblioteca Digital Mundial, portal especialmente diseñado para transportarnos por los cinco continentes, desde el siglo 8000 a. C. hasta nuestros días, a través de materiales digitalizados en alta resolución.
Con apoyo de de la Organización de...
Posted by admin | Jul 29th, 2009
Esta vez, abordamos el tema de los paradigmas, para entender más sobre este concepto contamos con la presencia del Prof. Miguel Ángel Niño Uribe catedrático de la Universidad Pedagógica Nacional UPN y también docente de la Facultad de Filosofía y letras de la UNAM.
Nos plantea, el término paradigma presenta diversas acepciones ó significados, implica un conjunto de creencias científicas que una...
Posted by admin | Jul 27th, 2009
Desde tiempo atrás el uso de la información se ha ido sectorizando, causando brechas para establecer una verdadera democracia en México. Por información se entiende la actividad que ejecutan las personas tanto para adquirir un conocimiento como para comunicarlo. El término poder es equivalente a autoridad y de esto se valen, los que la poseen, para distribuir o almacenar noticias relevantes que conciernen...
Posted by admin | Jul 21st, 2009
Educación después del descubrimiento de América
En mayo de 1493, el pontífice Alejandro VI señaló la manera en la cual España y Portugal se iban a repartir los terrenos descubiertos. “Os requerimos [que] queráis y debáis con ánimo pronto y celo de verdadera fe, inducir los pueblos que vivan en tales islas y tierras a que reciban la religión cristiana.” Luego concedió los territorios a...
Posted by admin | Jul 21st, 2009
En los últimos años, la educación a distancia se ha convertido en un modelo de formación que atrapa la atención de propios y extraños pues ofrece la posibilidad de ampliar la cobertura educativa, reducir costos y mejorar la calidad de los servicios. Sin embargo, comporta también la necesidad de analizar qué factores coadyuvan al mejor desarrollo de estos programas. En este sentido, el propósito de este...
Posted by admin | Jul 19th, 2009
Software diseñado para crear, publicar y compartir mapas conceptuales. CmapTools es una herramienta muy poderosa para que los estudiantes expresen sus conocimientos sobre algún tema y para que los docentes se den una idea del nivel de conocimientos de los estudiantes.
El programa esta dirigido a personas de todas las edades, desde niños de primaria hasta estudiantes de posgrado, doctorado, científicos.
CmapTools...
Posted by admin | Jul 19th, 2009
Es imprescindible conocer el artículo tercero de la Constitución Política Mexicana, ya que en este se reflejan los ideales del país, así como las realidades sociales, en su espectro familiar, laboral, cultural y de la comunidad.
Una breve retrospectiva histórica nos muestra el arduo quehacer político por establecer las bases de la actual ley. Desde la creación de la Constitución en 1857, se muestra...
Posted by admin | Jul 19th, 2009
Conferencia: La formación del docente en educación a distancia, sesiones del Seminario Sistemas Educativos Abiertos y Educación a Distancia impartidos en el Auditorio de la CUAED UNAM con enlace a otras sedes.
Para registrase al seminario: www.seayed.eunoia.com.mx
En esta ocasión impartido por:
Maestra: Ofelia Eusse
Maestra: Rosalinda Caceres
Conferencia
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Posted by admin | Jul 19th, 2009
Comentamos con el Lic. José Luis Carrasco, Director del Servicio Psicopedagógico de la FES Aragón, UNAM, sobre el perfil que deben tener los profesionistas que deseen atender a personas con necesidades educativas especiales.
Hay mucho trabajo por hacer de parte del psicopedagogo, es justamente un área que necesita profesionistas bien preparados con una formación tanto teórica como practica muy solida...
Posted by admin | Jul 18th, 2009
¿Que impacto tiene la incursión de las tecnologías de la información y comunicación en el ámbito de la educación? . Esta vez, la profesora Rosalinda Caceres nos plantea dos paradigmas sobre la incorporación de éstas herramientas contemporáneas.
Primer paradigma:
Con el uso de la tecnología se va a innovar el proceso de enseñanza aprendizaje ó la formación de los profesionales y estudiantes en...